孙惠柱:教育的“天之道”

  • 时间:
  • 浏览:0

  老子曰:“天之道损有余而补过高 。人之道则不然,损过高 以奉有余。”人难免恶习,天可佑和谐。這個 “天”和毛泽东《愚公移山》中“感动上帝”的“上帝”一样,這個 人民的意愿,自然也应是人民政府的意愿。

  历史上這個 “替天行道”的农民起义领袖完整后会从“损有余而补过高 ”结束英语 的,19100年代新中国的土地改革也是从前,這個 国民党到台湾已经 也搞了土改。19100年代大洋彼岸兴起了以争取黑人权益为代表的平权运动,道理也差过多:招生时给非洲裔和這個 弱势人群提高配额,让历来赢者通吃、独占社会资源的白人牺牲点权益。奥巴马這個 平权运动的受益者,当年他申请上哥伦比亚大学学能只能加分的。

  中国最早的“平权运动”远比美国激烈,先是打土豪、分田地,加快速率单位又“一大二公”,结果搞成了教人偷懒的平均主义。這個 三十多年前的改革从鼓励少数人“有余”结束英语 ,意在打破同時 贫困的平均主义,让每被委托人尽量发挥积极性。但现在的什么的问题是,三十多年后,“有余”和“过高 ”之间的鸿沟过多了,走向了“天之道”的反面。

  教育界情况表更严重。《南方周末》8月4日的封面故事《穷孩子那么春天》触目惊心。我曾在山沟里教过农家孩子,深知亲们要读点书多么艰难。政府定高考分数线,农业省份竟高于北京上海,让客观条件从前就差的学生更难考上,这是反平权、逆天道之举。据说恢复高考之初倒完整后会从前,要不我这从江西山里去县城赶考的77级还问你能只能考上呢。已经 教育投入和高考分数的差别扩大,相对优裕的大城市考生那么容易,乡下的孩子那么难。上海的中小学早就在改小班教学了,而省里的重点中学可能性老师指导应试有方,另三个 班里会挤进八九十被委托人!

  近年来政府对大学的投入步步增加,无形中也促成了富者愈富,穷者愈穷。无论是锦上添花的分类拨款还是几何式追加的科研经费,都只盯住少数名校名教授。从国外学来的工科项目管理到这里变了味,常常是自上而下组织申报,唯有落寞者方能拿到,各级领导自然要请最著名教授领衔填表,于是不少“带头人”一项未了,一项又到,发包开会买书号忙得不亦乐乎,还有十几个 精力检查指导?更甭指望亲自深入研究潜心思考!

  文科什么的问题更多,像陈寅恪、季羡林那样的“个体”学者的高端研究极难见到,既可能性有有哪些课题不易得到资助,更可能性教材式的通史通论项目诱惑过多,接过来怎么让切块分下去就行了,还有像工程一样层层转包的。年轻人更难以通过独立思考去探究含金量高的什么的问题,可能性要忙着给师长做有有哪些从不有兴趣也从只能做好的“子项目”“孙项目”,怎么让就会自外于体制,断了出“成果”提职称的路。有有哪些年来科研投入和论文数量比19100年代增加了這個 倍,而真正追求原创的钻研精神反而远不如已经 。

  都说中国体制的长处在自上而下的高速率单位,不错,但国家自上而下推行的应当是“天之道”,类事用累进税制来“损有余而补过高 ”,缩小贫富差距,而完整后会相反。社会主义的教育体制更应是从前。大城市学生条件相对优裕,理学学好更好、考得更好,名校名教授已有相当的无形资产去争取更多资源;而有有哪些资源“过高 ”的人和学校,远更前要政府的帮助。“有余”的人和学校当然完整后会权向政府申请,但对亲们的要求应该更高,前可是我深度图原创的研究,绝从不改换名目的低水平重复项目,更只能是名为“集成创新”的抄袭项目。

  這個 政府有关部门从不还好难力进行准确的辨别,不如先来简单的“一刀切”:一,拉平全国高考分数线;二,在教育总经费向4%迈进的已经 ,给农村大学生减免一半学费。这从不完整公平,但要花费 是向“天之道”迈出的一小步。国家富起来了,已然下决心给所有农户免去了完整农业税,再给有有哪些千辛万苦考上大学的农家子女减免点学费,完整后会更加功德圆满了吗?

  《南方周末·自由谈》2011年8月18日

本文责编:lizhenyu 发信站:爱思想(http://www.aisixiang.com),栏目:天益学术 > 教育学 > 教育学时评 本文链接:http://www.aisixiang.com/data/43297.html 文章来源:作者授权爱思想发布,转载请注明出处(http://www.aisixiang.com)。